La foire aux questions
Les réponses aux questions que les familles nous posent le plus souvent.
Nous accueillons des élèves aux profils variés.
Au-delà des résultats, nous portons également attention au sérieux de l'élève, à son comportement, à son implication et à l'adhésion de la famille au projet éducatif et pastoral de l'établissement.
Des adaptations et aménagements peuvent bien sûr être mis en place en concertation avec l’équipe enseignante et la famille mais sans que les enseignants n’aient suivi de formation spécifique. Selon les besoins, les aménagements sont formalisés à l’aide de différents dispositifs : PPRE, PAI, PAP ou PPS.
Bénéficier d’aménagements et d’adaptations ne dispensera pas du travail personnel.
Oui.
Chaque année, des élèves issus d'établissements publics ou privés rejoignent l'établissement.
Une attention particulière est portée à leur intégration.
Non.
Saint-Joseph les Maristes accueille des élèves de toutes origines et de toutes confessions.
La proposition pastorale fait partie intégrante du projet éducatif.
Elle s'adresse à tous dans le respect du parcours et des convictions de chacun.
L'entretien est avant tout un temps de rencontre et d'échange.
Il permet à la famille de découvrir l'établissement et à l'établissement de mieux connaître l'élève.
L'orientation se construit progressivement tout au long de la scolarité.
Des temps d'information, des rencontres, des forums, des immersions et un accompagnement personnalisé permettent aux élèves d'avancer dans leurs choix.
La prévention et la protection des élèves constituent une priorité.
Toute situation signalée fait l'objet d'une écoute attentive et d'un traitement adapté en lien avec les familles concernées.
Les équipes sont formées à la Méthode de la Préoccupation Partagée.
La loi interdit l'usage du portable dans les collèges et les lycées. La loi s'applique de droit à Saint-Joseph les Maristes. Mais la loi autorisant quelques assouplissements, les lycéens sont autorisés à faire l'usage de leur telephone sur les toits terrasse et seulement durant les récréations. Dans un autre cadre, tolérance zéro !
Le numérique constitue un outil au service des apprentissages et les collectivités territoriales équipent les élèves de tablettes numériques.
Nous voulons toutefois former les élèves à un usage raisonné et responsable des outils numériques (EcoleDirecte, IA, réseaux sociaux...).
Les exigences évoluent naturellement selon les niveaux.
Nous cherchons à accompagner progressivement les élèves vers davantage d'autonomie, de responsabilité et de rigueur dans leur travail.
N'hésitez pas à nous contacter. Nous sommes à votre écoute.