Le vendredi 05 décembre, les élèves de seconde UNESCO ont organisé, en partenariat avec l’ADEME et avec le soutien des professeurs, une journée exceptionnelle consacrée à un thème aussi discret qu’essentiel : la santé des sols, envisagée comme un continuum de l’urbain au rural. Un sujet qui, de prime abord, pourrait sembler technique, mais qui touche en réalité à un enjeu fondamental : notre manière d’habiter notre planète et d’en prendre soin.
Ateliers, rencontres et recherches ont permis aux élèves de mesurer le rôle vital des sols. Fragiles, ils se dégradent pourtant beaucoup plus vite qu’ils ne se reconstituent.
Cette journée a permis aux jeunes de comprendre ces enjeux mais aussi d’interroger leur responsabilité. On ne change pas tout du jour au lendemain, mais on peut agir à hauteur d’élève : respecter les espaces naturels, réduire le gaspillage, trier et valoriser les biodéchets (ce que le lycée a mis en place depuis un an), soutenir des pratiques locales et durables….
Autant de petites actions qui, mises bout à bout, construisent une culture de responsabilité.
Une journée qui a ainsi montré, avec force et simplicité, que protéger les sols, c’est déjà grandir en citoyen du monde.
Comme le disait Wangari Maathai, prix Nobel de la Paix :
« Tant que vous n'avez pas creusé un trou, planté et arrosé un arbre pour le faire survivre, vous n'avez rien fait. Vous n'avez fait que parler. »
Les élèves, eux, ont choisi d’agir et leur engagement mérite d’être salué.
